Menteri Sosial Saifullah Yusuf atau Gus Ipul menegaskan perlunya pendekatan komprehensif dalam menangani deprivasi multidimensi pada anak. Pernyataan tersebut disampaikan dalam peluncuran hasil kajian terkait deprivasi anak di Kantor Kementerian PPN/Bappenas, Jakarta, Selasa (18/11/2025). Salah satu model yang dinilai mampu menjawab persoalan tersebut adalah Sekolah Rakyat.
Menurut Mensos, Sekolah Rakyat dirancang sebagai lingkungan yang tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar, tetapi juga wadah pemulihan kondisi anak dan keluarga.
“Sekolah Rakyat dapat menjadi alternatif untuk menyembuhkan deprivasi multidimensi,” ujarnya.
Konsep ini mengintegrasikan pendidikan, kesehatan, pemberdayaan ekonomi, dan perlindungan sosial. Anak mendapatkan pendampingan belajar, ruang aman, serta pemenuhan gizi harian untuk menekan risiko stunting dan anemia. Akses sanitasi, air bersih, dan pengasuhan penuh 24 jam melengkapi ekosistem tersebut.
Selain fokus pada anak, Sekolah Rakyat melibatkan orang tua melalui pemberdayaan ekonomi, perbaikan rumah, dan bantuan sosial, termasuk pemenuhan hak kesehatan melalui JKN. Gus Ipul menyebut pendekatan keluarga ini penting untuk memutus rantai kemiskinan.
Di bidang pendidikan, Sekolah Rakyat menekankan penggunaan teknologi informasi sebagai upaya mengatasi kesenjangan digital. Selain itu, anak dibekali pendidikan karakter, disiplin, kepemimpinan, serta layanan konseling dan pemetaan potensi.
Untuk memastikan keberlanjutan, Sekolah Rakyat menyiapkan jalur lanjut studi maupun kerja bagi lulusan.
“Kami tidak ingin mereka kembali pada situasi lama. Mereka harus menjadi agen perubahan,” kata Gus Ipul.
Ia menyampaikan bahwa upaya ini tidak dapat berjalan tanpa kolaborasi lintas lembaga. Peluncuran kajian dihadiri pimpinan Bappenas, Kementerian PPPA, BPS, dan UNICEF, yang disebutnya sebagai bentuk dukungan terhadap penguatan kebijakan perlindungan anak.
